Preescolar: Logros – Desempeños

Párvulos

Dimensión Cognitiva

  • Le encanta realizar garabatos, puesto que a través de estos verbaliza su significado y los da a conocer a sus compañeros y docente. Siendo esto una gran herramienta para posteriores aprendizajes.
  • Realiza manualidades, utilizando variedad de materiales, como brodelado y rasga de papel. Así mismo se divierte al moldear plastilina, formando diferentes figuras
    Demuestra atención y gran interés en las clases de sistemas, ejecutando sin ningún problema las indicaciones que la docente da, comportándose de forma adecuada en el aula.
  • Se integra y participa activamente al proyecto de aula ME AMO,ME CUIDO Y CUIDO DE TI demostrando interés y curiosidad. .
    Identifica los implementos que utiliza en su aseo diario, su respectivo uso, aplicándolo en su diario vivir.

Dimensión Socioafectiva

  • Se adapta al ambiente escolar compartiendo juegos y materiales didácticos con otros niños disfrutando de pertenecer a un grupo y manifestando respeto por cada uno de sus integrantes.
  • Muestra interés y participa de las actividades grupales presentadas en el ambiente escolar que le permiten afianzar su autoimagen.
  • Identifica a su jardín, su docente y compañeros por su nombre demostrando sentido de pertenencia e incrementando su conciencia como persona diferente a los demás.

Dimensión Comunicativa

  • Utiliza oraciones de dos o cuatro palabras para comunicarse con la profesora y compañeros, expresando sus necesidades y emociones.
  • Se expresa con alegría y entusiasmo, al entonar canciones agradables a su oído, empezando a mover su cuerpo con emoción y variedad de movimientos.
  • Disfruta cuando la profesora narra cuentos, ya que por medio de estos da a conocer su punto de vista, de lo que le agrada y desagrada, expresando así con facilidad estados de ánimo como happy and sad espontáneamente.

Dimensión Corporal

  • Imita las acciones que realizan los adultos y trata de seguir sus movimientos con su cuerpo, especialmente al ritmo de sonidos agradables como la música.
  • Ejercita y muestra armonía corporal en la ejecución de algunas actividades, como lanzar la pelota en diferentes direcciones y volverla a tomar sin ninguna dificultad.
  • Participa y se integra en las clases de educación física y en las actividades lúdicas que le permiten saltar con los pies juntos, pararse en las puntas de los pies por pocos segundos y subir las gradas con gran facilidad coordinando así todas las partes de su cuerpo.
  • desplaza elementos grandes hacia adelante los cuales le permiten desarrollar su destreza óculo-pédica además realiza cambios de velocidad en diferentes direcciones, para evitar obstáculos como cajas de cartón, pelotas, bloques, entre otras

Dimensión Estética

  • Realiza manualidades, utilizando variedad de materiales, como brodelado y rasgado de papel. implementando diferentes técnicas.
  • se divierte al moldear plastilina, formando diferentes figuras desarrollando su creatividad y despertando su imaginación.

Ética y valores

  • Reconoce normas de Respeto y vela por el bienestar de sí mismo y sus compañeros, como también los valores necesarios para tener una sana convivencia.
  • Acata, acepta y respeta las normas que establece la profesora dentro y fuera de la salita, como también en los diferentes espacios que brinda el jardín COLORES DE PAZ, demostrando cumplir con sus deberes escolares.

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